Treenit 24.1.2018 klo 8:15-14

3. jakso ja kevätlukukausi on alkanut!

Nyt on erittäin tärkeää tehdä vielä viimeiset tarkistukset, että kaikki syksyn aikana opiskeltujen kurssien tehtävät on ajan tasalla!

Katso winhasta https://winha.kktavastia.fi/winhawilleSSL/logon.asp oma kurssitilanteesi. Kuinka monta ospia on koossa? Onko yhtään hylsyä, eli X- tai 0 -merkintää? Onko kaikki tähänastiset kurssit suoritettu siis hyväksytysti?

Tee Puutteiden osalta suoritussuunnitelma, jossa kurssin nimi, montako osp ja kuka opettanut. Kirjoita alle mitä puuttuu ja miten aiot ne hoitaa ja missä aikataulussa.

Tässä lista, mitä opintoja 1. vuonna käydään:

Palvelutehtävissä toimiminen

• Verkkopalvelun käyttäminen ARVIOITU
• Liiketoimintaympäristössä toimiminen ARVIOITU
• Toimistoympäristössä työskenteleminen ARVIOITU
• Palvelutilanteiden hoitaminen ARVIOITU
• Palveleminen vieraalla kielellä TULOSSA

Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto

• Hankintatehtävissä toimiminen MENOSSA
• Työaseman asentaminen MENOSSA
• Työaseman käyttäminen verkkoympäristössä MENOSSA

YTOT:

• Äidinkieli (5 osp) MENOSSA
• Toinen kotimainen kieli, ruotsi (1 osp) ARVIOITU
• Vieras kieli, englanti (2 osp) ARVIOITU
• Matematiikka (3osp) TULOSSA
• Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyöd. (1 osp) ARVIOITU
• Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyöd. (3osp) MENOSSA
• Yhteiskuntataidot (1 osp) MENOSSA
• Yhteiskuntataidot (3 osp) MENOSSA
• Työelämätaidot (1 osp) MENOSSA
• Yrittäjyys ja yritystoiminta (1 ops) MENOSSA
• Yrittäjyys ja yritystoiminta (3 osp) MENOSSA
• Työkyvyn ylläp., liikunta ja terveystieto(2 osp) MENOSSA
• Työkyvyn ylläp., liikunta ja terveystieto (3 osp) MENOSSA
• Kulttuurien tuntemus  (4 osp) MENOSSA
• Taide ja kultturi (4 osp) MENOSSA
• Psykologia (4 osp) MENOSSA
• Ympäristöosaaminen (4 osp) MENOSSA
• YTO-valinnainen, AVO-aika ti ja to klo 14-16 (väh. 2x3 osp) MENOSSA

Lihavoidut punaiset on arvioitu, niistä kaikista pitää olla suoritus tai arviointi X tai 0

Kaikki X ja 0 aiheuttavat toimenpiteitä, joista pitää tehdä suoritussuunnitelma esim. Google Docsilla. Lähetä suoritussuunnitelmasi minulle sähköpostilla!

Kaikkien, joilla on puutteita vielä suorituksissa, tulee myös osallistua lisäohjauksiin, alla aikataulu:


ti 23.1. klo 12:30-14

ke 24.1. klo 8:15-14

ti 30.1. klo 12:30-14

ke 31.1. klo 8:15-12

pe 2.2. klo 10:20-12

ma 5.2. klo 8:15-14

pe 9.2. klo 8:15-12

ke 14.2. klo 8:15-14

ke 21.2. klo 8:15-12

ke 7.3. klo 8:15-14

ke 14.3. klo 8:15-14

7. Treenit 15.12.2017 klo 8:15-14:45

Syyslukukausi lähestyy loppuaan.

Osa on ollut pois treeneistä, osalla treenityöt on jääneet kesken tai palauttamatta, joten tänään pidetään treenitehtävien paikkaustreenit ;)

Katsokaa koko luokka yhdessä, että kaikilla on varmasti kaikki treenitehtävät kunnossa.
Jos ei ole, hoitakaa homma kuntoon!

Kirjoita tämän tehtävän kommentteihin oma tilanteesi

Nyt pääset myös tarkistamaan 5. treenien 2. treenipäivän ruotsin tehtävät Moodlesta

Huom! Jos Labra 2 -luokan ovi ei ole aamulla auki, pyytäkää jotakuta opettajaa tai Markoa avaamaan!

6. Treenit 29.11.2017 klo 8:15-14:45

Tiptap tiptap tippetippetiptap 🎄🎅 .... joulumyynti alkaa olemaan kohta kuumimmillaan.

Tehkää yhdessä kartoitus ja kootkaa jollakin verkkoesitystyökalulla (Prezi, Thinglink, Google Slides, YouTube tms. Muista myös välillä vaihtaa välinettä!) mahdollisimman kattavasti asiaa vuoden 2017 tietotekniikan ja kodinelektroniikan joulumyynnistä.

Mitä uutuuksia on tänä jouluna tullut markkinoille?
Mikä on uutuuksien saatavuus ja hintataso?
Mitkä vanhat tuotteet pitävät pintansa?
Miten hinnat ovat kehittyneet verrattuna aikaisempiin vuosiin ja malleihin?
Mistä odotetaan hyviä myyntilukuja?
Mikä mahdollisesti floppaa?
Miten joulumyyntiä ja sen markkinointia olisi mielestänne mahdollista parantaa? Perustele!

Palauttakaa linkki verkkoesitykseenne tämän tehtävän kommentteihin.


Lisäksi:
Kun olette tehneet varsinaisen treenitehtävän, käykää ryhmänne kanssa läpi, mitä koulutehtäviä tai kursseja kullakin on vielä kesken ja miettikää, miten voisitte auttaa toisianne niin, että kaveri saa neuvoa, kunhan jokainen tekee tehtävänsä itse.

Huom! Jos Labra 2 -luokan ovi ei ole aamulla auki, pyytäkää jotakuta opettajaa tai Markoa avaamaan!

5. Treenit 22.11.2017 klo 8:15-12:00 ja 23.11.2017 klo 8:15-12:00

Viidennet treenit on kaksipäiväiset, nyt treenataan alan enkkua ja ruotsia, sekä mietitään miten maksuvälineitä voi käyttää turvallisesti.

Päivä 1 

(22.11. klo 8:15-12:00)

Tehtävä 1.

Tee englannin tehtävät oheisten kuvien avulla omaan blogiisi. Palauta linkki enkun tehtäviisi tämän tehtävän kommentteihin

Tehtävä 2.

Selvittäkää ja kootkaa ryhmätyönä jollakin verkkoesitystyökalulla (Prezi, Thinglink, Google Slides tms.) mahdollisimman kattava selvitys seuraavista aiheista:

* Miten vastaanotan asiakaspalvelijana turvallisesti erilaisia maksuvälineitä?

* Miten toimin asiakaspalvelijana erilaisissa ongelmatilanteissa (liittyen maksutapahtumiin, mieti ensin, millaisia nämä tilanteet voisivat olla, ja tee sitten selkeä ohje jokaisesta tilanteesta)?

* Miten tunnistan aidot setelit?


Laadi lopuksi kuvallinen, selkeä opas asiakkaalle maksukortin turvallisesta käytöstä!

Muista liittää lähdetieto tehtäväsi loppuun! Tarkista myös, kuinka TUORE lähde on! Eli koska nettisivua on viimeksi päivitetty?

Palauttakaa linkki verkkoesitykseenne tämän tehtävän kommentteihin.

Päivä 2 

(23.11. klo 8:15-12:00)

Kirjaudu omilla tunnuksillasi Tavastian Moodleen https://moodle.kktavastia.fi/

Laita "etsi kurssia" hakusanaksi "Träna på svenska"

Kurssille pääsee "lisää minut oppilaaksi" 

Kurssilta avautuu treenimateriaalia kaupan ehdoista, nettikaupasta jne. Ohjeistettu työjärjestys (Aihe 6 > aihe 7 ja aihe 1) ilmenee aloitussivulla.

Lycka till!

Jos sinulle jää edelleen aikaa, muista hyödyntää se tehokkaasti mahdollisten rästitehtävien hoitoon, toinen toistaan neuvoen. 

Huom! Jos Labra 2 -luokan ovi ei ole aamulla auki, pyytäkää jotakuta opettajaa tai Markoa avaamaan!

4. Treenit 15.11.2017 klo 8:15-14:45

Laatikaa yksin tai ryhmissä tutoriaalivideon jostakin it-ammatialan 1-vuoden opiskeluaiheesta.

Lisää video YouTubeen siten, että video on piilotettu (ei löydy julkisella haulla)

Huomioikaa hyvän tutoriaalin ominaisuudet: sopivan lyhyt, riittävän hitaasti etenevä, jotta tuon ohjeita seuraamalla kuka tahansa voi tehdä saman asian samaan aikaan, vaikka ei teknisesti taitava olisikaan. Videolla on hyvä hyödyntää ohjetekstejä, nuolia yms. toimintaa ohjaavaa keinoa.

Lisää linkki videoon tämän tehtävän kommentteihin.

Lisäksi:

Kun olette tehneet varsinaisen treenitehtävän, käykää ryhmänne kanssa läpi, mitä koulutehtäviä tai kursseja kullakin on vielä kesken ja miettikää, miten voisitte auttaa toisianne niin, että kaveri saa neuvoa, kunhan jokainen tekee tehtävänsä itse.

Huom! Jos Labra 2 -luokan ovi ei ole aamulla auki, pyytäkää jotakuta opettajaa tai Markoa avaamaan!

3. Treenit 8.11.2017 klo 8:15-14:45

Tämän tehtävän saa tehdä yksin tai ryhmässä

Etsikää jokin tietotekniseen alaan liittyvä verkkoluento (kesto noin 30min- 1h) youtubesta tai jonkun yrittäjän omilta nettisivuilta.

- Katso video
- Tee katselun aikana muistiinpanoja
- Laadi jollakin esitysvälineellä (Prezi, Thinglink, Google Slides tms.) visuaalinen esitys, jonka avulla pystyt opettamaan videolla/ verkkoluennolla esitellyn asian muulle ryhmälle.

HUOM! Tarkoitus on myös haastaa itsensä oppimaan uusia asioita. Jos olet aikaisemmin tehnyt verkkoesityksiä pelkästään Google Slidesilla, vaihda välillä välinettä, kokeile uutta!

Mieti esitystä tehdessäsi, mllä tavoin saat innostettua ryhmän kuuntelemaan esityksen? Miten olisi mahdollista aktivoida kuulijat osallistumaan aiheeseen?

Palauta linkki verkkoesitykseesi tämän tehtävän kommentteihin.

Lisäksi:
Kun olette tehneet varsinaisen treenitehtävän, käykää ryhmänne kanssa läpi, mitä koulutehtäviä tai kursseja kullakin on vielä kesken ja miettikää, miten voisitte auttaa toisianne niin, että kaveri saa neuvoa, kunhan jokainen tekee tehtävänsä itse.

Huom! Jos Labra 2 -luokan ovi ei ole aamulla auki, pyytäkää jotakuta opettajaa tai Markoa avaamaan!

2. Treenit 1.11.2017 klo 8:15-14:45

Selvittäkää ja kootkaa ryhmätyönä jollakin verkkoesitystyökalulla (Prezi, Thinglink, Google Slides tms.) mahdollisimman kattavasti tulevaisuuden datanomien työssäoppimis,- jatko-opinto ja työllistymismahdollisuuksia.

- Hämeenlinnan ja lähialueiden mahdolliset työssäoppimispaikat
- minkälaiset on datanomin työllistymismahdollisuudet Hämeenlinnasssa ja lähialueilla,
- datanomien työllisyystilanne yleensäkin Suomessa.
- millaiset jatkoopintokelpoisuudet, eli mihin datanomi pystyy hakemaan jatkokoulutukseen ja
- minkälaiseen työhön datanomi voi hakeutua yms.

- millaisesta tietotekniikan alan työvoimasta on juuri nyt, entä tulevaisuudessa pulaa
- Entä mitä tapahtuu, jos ei valmistukaan ammatiin, ei saakaan tutkintotodistusta. Mitä ovia se sulkee?

Tilastokeskuksen, mol.fi, opintopolku jne. sivuilta, sekä muista medioista, kuten sanomalehdistä ja googlea käyttämällä löytyy aiheesta runsaasti tietoa.

Palauttakaa linkki verkkoesitykseenne tämän tehtävän kommentteihin.

Lisäksi:

Kun olette tehneet varsinaisen treenitehtävän, käykää ryhmänne kanssa läpi, mitä koulutehtäviä tai kursseja kullakin on vielä kesken ja miettikää, miten voisitte auttaa toisianne niin, että kaveri saa neuvoa, kunhan jokainen tekee tehtävänsä itse.

Huom! Jos Labra 2 -luokan ovi ei ole aamulla auki, pyytäkää jotakuta opettajaa tai Markoa avaamaan!

1. Treenit 25.10.2017 klo 8:15-14:45

Koulualue tutuksi

Koulua on nyt käyty yhden jakson verran ja toinen jakso alussa.
Tässä vaiheessa on hyvä kerrata, mistä mikäkin löytyy.

Kiertäkää koulualuetta samoissa ryhmissä, joissa teimme 24.10. käytön neuvonnan ryhmätehtävät. Kuvatkaa samalla kierroksestanne video ja esitelkää koulualuetta kertoen aina kuvattavan kohteen sijainti ja mitä sieltä löytyy jne.

Erityisesti esittelyssä pitää huomioida eri opetuspisteet joissa datanomit opiskelevat, terveydenhoitajan vastaanotto, ruokala, opintotoimisto, eri liikuntapaikat jne.

Kun video on kuvattu, editoikaa se esim. MovieMakerilla ja julkaiskaa Youtubeen siten, että video on piilotettu (ei siis löydy haulla, mutta linkillä löytyy) ja linkittäkää se tämän tehtävän alapuolelle kommettikenttään. Muistakaa mainita videon tekijät!

Treeneissä on tarkoituksena myös tarpeen mukaan paikata opintoja niiltä osin, kun niissä on puutteita. Mikäli aikaa varsinaisen treenitehtävän jälkeen jää, tulee tehdä muiden kurssien keskeneräisiä tehtäviä. Vertaistuen käyttäminen on sallittua, kunhan jokainen kuitenkin tekee itse tehtävänsä.


Huom! Jos Labra 2 -luokan ovi ei ole aamulla auki, pyytäkää jotakuta opettajaa tai Markoa avaamaan!